Sehr erfreuliche Ergebnisse an unserer Schule beim Landeswettbewerb Mathematik

Am 8. November 2018 war es wieder soweit, der Landeswettbewerb Mathematik des Landes Rheinland-Pfalz für das laufende Schuljahr 2018/19 stand vor der Tür. Zur Teilnahme trafen sich 28 mathematisch interessierte Schülerinnen und Schüler der achten Klasse, um ihre Fähigkeiten im Bereich der Mathematik unter Beweis zu stellen. Im Vordergrund steht hierbei die Förderung von mathematisch begabten Schülerinnen und Schülern.
Innerhalb von zwei Schulstunden mussten die Schülerinnen und Schüler fünf zum Teil sehr anspruchsvolle Aufgaben bearbeiten, bei denen ihren mathematischen Fähigkeiten einiges abverlangt wurde. Wie anspruchsvoll die Herausforderung in diesem Jahr war, zeigt die Tatsache, dass von den 28 talentierten Teilnehmern unserer Schule lediglich drei eine Platzierung erreichen. Umso stolzer können unsere Nachwuchsmathematiker auf ihre wirklich tollen Leistungen sein.
Nach der Übermittlung der Ergebnisse an das Ministerium für Bildung in Mainz konnten die Fachkonferenzvorsitzenden des Fachbereiches Mathematik, Frau Sabine Seibert und Herr Daniel Schneider, den platzierten Schülerinnen und Schülern eine Urkunde als Anerkennung ihrer Leistungen überreichen.

Dabei erreichten Lealisann Jacob und Franziska Welp (beider 8sp) einen hervorragenden 3. Platz. Noch besser lief es an diesem Tag für Josia Knautz aus der Klasse 8mn. Er konnte mit dem beeindruckenden Ergebnis von 15 Punkten (bei 20 möglichen) sogar einen 2. Platz erzielen.

Herzlichen Glückwunsch allen Gewinnerinnen und Gewinnern und den weiteren Teilnehmerinnen und Teilnehmern für ihre bemerkenswerten Leistungen in diesem sehr anspruchsvollen Wettbewerb..

Alle Schülerinnen und Schüler, die einen zweiten oder dritten Platz erzielen konnten, haben sich für die zweite Runde des Wettbewerbes qualifiziert, welche im kommenden Schuljahr durchgeführt wird. Hier erhalten die Schülerinnen und Schüler Aufgaben, die vom Anforderungsprofil her deutlich über das Niveau des Mathematikunterrichtes in der Klasse 9 hinausgehen und auch methodisch eine Herausforderung für die Teilnehmer darstellen. Diese können in einem Zeitraum von ca. sechs Wochen in individueller Heimarbeit gelöst werden und die Ergebnisse werden im Anschluss zur Bewertung beim Bildungsministerium eingereicht. Bei erfolgreicher Teilnahme in der zweiten Runde werden die Gewinner zu einer der Regionalveranstaltungen des Wettbewerbs eingeladen, wo sie öffentlich ausgezeichnet werden. Im Rahmen dieser Veranstaltungen haben die Preisträger die Chance, sich in einem mathematischen Colloquium mit Mitgliedern des Wettbewerbsteams für die dritte Runde des Wettbewerbs zu qualifizieren, welche in Form einer mehrtägigen Veranstaltung an einer der Universitäten des Landes durchgeführt wird. Hierbei steht jedoch weniger der Wettbewerbscharakter im Vordergrund, vielmehr sollen die Schülerinnen und Schüler in Form von kleinen Seminarsitzungen, Vorträgen durch Hochschulmathematiker und in kleinen Forschungsprojekten einen Einblick in die akademische Welt der Mathematik erhalten um mögliche Zukunftsperspektiven kennen zu lernen.
Ein ganz besonderer Dank gilt den beiden Mathematiklehrerinnen der diesjährigen Preisträger/innen, Frau Anna Euteneuer und Frau Verena Fochs, für die hervorragende Unterstützung ihrer Nachwuchstalente im Rahmen des Mathematikunterrichtes.

Sehr erfreuliche Ergebnisse beim Landeswettbewerb Mathematik

Am 9. November 2017 trafen sich 21 mathematisch interessierte Schülerinnen und Schüler der achten Klassezur Teilnahme des Mathematikwettbewerbs des Landes Rheinland-Pfalz. Hierbei steht die Förderung von mathematisch begabten Schülerinnen und Schülern der im Vordergrund. Darüber hinaus können sich die Teilnehmer für die zweite Runde des Wettbewerbes qualifizieren, in welcher die Anforderungen nochmal erhöht und die Teilnehmer vor noch größere Herausforderungen gestellt werden.

Innerhalb von drei Schulstunden mussten die Schülerinnen und Schüler fünf zum Teil sehr anspruchsvolle Aufgaben bearbeiten, bei denen ihren mathematischen Fähigkeiten einiges abverlangt wurde. Um so erfreulicher und bemerkenswerter sind die tollen Ergebnisse, die unsere Teilnehmer in der ersten Runde erzielen konnten. Von den 21 rechnenden und knobelnden Nachwuchsmathematikern konnten 14 Schüler eine Platzierung erreichen, was einem tollen Anteil von zwei Dritteln entspricht.

Nach der Übermittlung der Ergebnisse an das Ministerium für Bildung in Mainz konnten die Fachkonferenzvorsitzenden des Fachbereiches Mathematik, Frau Linda Peters und Herr Daniel Schneider, allen platzierten Schülerinnen und Schülern eine Urkunde als Anerkennung ihrer Leistungen überreichen.

Einen 2. Platz erreichten:
Lukas Hartstrang (8mn), Yanik Langenbach (8a), Maja Vlajcevic (8b) und Cora Uhr (8c)

Einen 3. Platz erreichten:
Jonas Köhler (8mn), Finley Jäger (8mn), Tom Hammer (8mn), Linus Mohncke (8mn), Melanie Woldert (8sp), Nina Grahl (8sp), Joy Stettner (8sp), Paul Geyer (8a), Sina Theiß (8b) und Ben Wagner (8c)

Herzlichen  Glückwunsch allen Gewinnerinnen und Gewinnern und den weiteren Teilnehmerinnen und Teilnehmern für ihre hervorragenden Leistungen in diesem sehr anspruchsvollen Wettbewerb.

Alle Schülerinnen und Schüler, die einen zweiten oder dritten Platz erzielen konnten, haben sich für die zweite Runde des Wettbewerbes qualifiziert, welche im kommenden Schuljahr durchgeführt wird. Hier erhalten die Schülerinnen und Schüler Aufgaben, die vom Anforderungsprofil her deutlich über das Niveau des Mathematikunterrichtes in der Klasse 9 hinausgehen und auch methodisch eine Herausforderung für die Teilnehmer darstellen. Diese können in einem Zeitraum von ca. sechs Wochen in individueller Heimarbeit gelöst werden und die Ergebnisse werden im Anschluss zur Bewertung beim Bildungsministerium eingereicht. Bei erfolgreicher Teilnahme in der zweiten Runde werden die Gewinner zu einer der Regionalveranstaltungen des Wettbewerbs eingeladen, wo sie öffentlich ausgezeichnet werden. Im Rahmen dieser Veranstaltungen haben die Preisträger die Chance, sich in einem mathematischen Colloquium mit Mitgliedern des Wettbewerbsteams für die dritte Runde des Wettbewerbs zu qualifizieren, welche in Form einer mehrtägigen Veranstaltung an einer der Universitäten des Landes durchgeführt wird. Hierbei steht jedoch weniger der Wettbewerbscharakter im Vordergrund, vielmehr sollen die Schülerinnen und Schüler in Form von kleinen Seminarsitzungen, Vorträgen durch Hochschulmathematiker und in kleinen Forschungsprojekten einen Einblick in die akademische Welt der Mathematik erhalten um mögliche Zukunftsperspektiven kennen zu lernen.

Junge MathematikerInnen beim Känguru-Wettbewerb erfolgreich

Am 15.03.2018 haben sich zum ersten Mal seit einigen Jahren wieder Schülerinnen und Schüler unseres Gymnasiums am Känguru-Wettbewerb der Mathematik beteiligt. Dazu kamen gleich 73 Mathematik-Begeisterte aus den Jahrgangsstufen 5 bis 10 zusammen, um sich in spannenden Logik- und Knobel-Aufgaben dem deutschlandweiten Einzelwettbewerb zu stellen.
Nach den Osterferien wurden alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit Urkunden ausgezeichnet und erhielten ein Pentomino-Spiel. Außerdem konnten neun Schülerinnen und Schüler einen Preis erringen und wurden mit Buch- und Sachpreisen für ihre Leistungen belohnt. Thirza Uhr (6c) kann sich über eine ganz besondere Ehre freuen: Sie schaffte den weitesten „Kängurusprung“, indem sie die meisten aufeinanderfolgenden Aufgaben korrekt löste. Wir gratulieren allen Preisträgerinnen und Preisträgern ganz herzlich!

Im Bild die Preisträgerinnen und Preisträger mit Herrn Schneider und Frau Peters für die Fachschaft Mathematik:

Thirza Uhr (6c), Lea Wingenfeld (5c), Simon Czuprynski (6d), Finnja Bredenbröker (8mn), Jost Heß (5d), Linus Mohnke (8mn)
[Es fehlen: Elias Jakobs (5a), Alexander Wäschenbach (5b), Lilly Zöllner (5b)]