,,Geschichte ist sowohl Wissenschaft der Vergangenheit als auch Wissenschaft der Gegenwart.“

       (Lucien Febvre, 1878 - 1956)

Ein grundlegendes Ziel der Beschäftigung mit Geschichte ist demnach die Auseinander-setzung mit der Vergangenheit und durch das Verständnis der Vergangenheit ein besseres, vertieftes Verstehen der Gegenwart, der eigenen Lebensverhältnisse in Alltag, Gesellschaft und Wirtschaft, Politik und Kultur zu erlangen.

Sekundarstufe I

Dem neuen Lehrplan Geschichte (verbindlich eingeführt im Schuljahr 2016/2017) folgend kommt es im Freiherr-vom-Stein-Gymnasium zu folgender Aufteilung der epochalen Schwerpunkte für die entsprechenden Jahrgangsstufen:

7             Vorgeschichte, Antike Kulturen, Grundlegung Europas im Mittelalter
8             Frühe Neuzeit bis 1750, Bürgerliche Revolutionen (bis 1871)
9             Die Auseinandersetzung um die politische Ordnung (1870-1945)
10           Die Welt nach 1945

Innerhalb dieser Themen erfolgt jeweils eine Auseinandersetzung mit den vier Kategorien:

• Herrschaft
• Gesellschaft
• Wirtschaft
• Weltdeutungen

Dabei soll zudem eine dreiteiligen Differenzierung berücksichtigt werden:

• Basiswissen
• Erweiterungswissen
• Vertiefungswissen

Bei den in der Sekundarstufe I verwendeten Lehrbücher handelt es sich die Bände des Klett-Verlages:

Klett-Verlag: "Geschichte und Geschehen" mit Doppelband 7-8 und 9-10 (7 und 8 auch als Einzelbände möglich)

Geschichte in der MSS

Das Fach Geschichte wird am Freiherr-vom-Stein-Gymnasium als Leistungs- sowie als Grundkurs angeboten.

Grundsätzlich gilt, dass der Grundkurslehrplan auch der Lehrplan des Leistungskurses ist, der Leistungskurs jedoch eine intensivere bzw. differenzierte Auseinandersetzung mit den entsprechenden Themenbereichen erlaubt und sich durch zusätzliche Wahlpflichtangebote auszeichnet.

Nach einem Beschluss der Fachkonferenz gestalten sich die Jahrgangsthemen wiefolgt:

Die in der Jahrgangsstufe 11/1 zu behandelnden Inhalte obliegen dem entsprechenden Fachlehrer; d.h. eine chronologische Auseinandersetzung in Form einer Wiederholung der Themenbereiche Antike Kulturen, Grundlegung Europas im Mittelalter, Frühe Neuzeit bis 1750 ist ebenso möglich wie die explizite Auseinandersetzung mit der Frühen Neuzeit bis 1750 oder ein Längsschnitt zu einem bestimmten Gegenstandsbereich.

Am Beginn der Jahrgangsstufe 11/2 soll jedoch verbindlich das Thema „Französische Revolution“ behandelt werden; die sich daran anschließenden Themen sollen so strukturiert werden, dass am Ende der Jahrgangsstufe 12/2 bereits die deutsche Nachkriegsgeschichte („Deutsche Frage“) Unterrrichtsgegenstand ist.

Der Geschichtsunterricht in der Jahrgangsstufe 13 ist dem Themenfeld „Internationale Politik bzw. Konflikte“ vorbehalten.

Bei den in der MSS verwendeten Lehrbücher handelt es sich um folgende Bände:

Grundkurs: Cornelsen-Verlag: „Kursbuch Geschichte“

Leistungskurs: Schöningh-Verlag: „Zeiten und Menschen“ (1 + 2)