Dem Fach Deutsch kommt als Hauptfach im schulischen Fächerkanon eine Schlüsselposition zu, da seine fachspezifischen Inhalte ebenso das „Handwerkszeug“ für die meisten anderen Fächer bilden.

Dabei gliedert sich der Deutschunterricht der Sekundarstufe I in vier Kompetenzbereiche:

• Sprechen und Schreiben
• Lesen und Umgang mit Texten/ Medienerziehung
• Rechtschreibung und Zeichensetzung
• Sprachbetrachtung und Grammatik

Am FvSGy wird in allen Jahrgängen mit dem Lehrwerk P.A.U.L. D. (Persönliches Arbeits- Und Lesebuch Deutsch) gearbeitet.

Über den regulären Unterricht hinaus finden an unserer Schule folgende regelmäßige Lernangebote statt:

Orientierungsstufe (Klassen 5+6):

• Förderunterricht im Fach Deutsch
• LLL (Lernen lernen: Lesen)
• Vorlesewettbewerb der Klassen 6

Mittelstufe (Klassen 7-10):

• „sp- Klassen“ sind Klassen mit sprachlichem Schwerpunkt (eine Stunde mehr Deutschunterricht im Vergleich zu regulären Klassen)
• Teilnahme an Projekten (nach Möglichkeit), wie z.B. dem Zeitungsprojekt, Autorenbegegnungen, Poetry Slam, Lesungen oder Besuch der Buchmesse, Theaterfahrten…

MSS:

Es besteht die Möglichkeit zu Exkursionen, die z.T. fächerverbindend organisiert sind, z.B. der Besuch der Karl-Marx-Ausstellung in Trier

Der Deutschunterricht der MSS gliedert sich allgemein in die drei Lernbereiche des Lehrplans:

• Literatur
• Reflexion über Sprache
• Sprechen und Schreiben

Diese Lernbereiche werden integriert behandelt. Im Laufe des MSS-Unterrichts können die Schülerinnen und Schüler ein grundlegendes Wissen über die verschiedenen Epochen der deutschsprachigen Literatur erlangen.

Im LK- Bereich besteht die Möglichkeit eine Facharbeit zu einem fachspezifischen selbst gewählten Thema anzufertigen.

Bei der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch gibt es seit einigen Jahren eine landesweit einheitliche, zentrale Aufgabe. Im Abiturjahr 2019 wird diese aus dem Bereich der Erörterung eines fachspezifischen Textes zum Thema „Medien“ stammen.